Was ist passiert?
Im Wedding existieren aktuell mehrere Ansätze, die Prävention nicht ausschließlich als Verhinderung von Fehlverhalten verstehen.
Beim Outreach-Projekt im Bereich Maxplatz hinter dem Leopoldplatz richtet sich die Präventionsarbeit beispielsweise an Kinder und Jugendliche zwischen 10 und 16 Jahren. Angeboten werden mobile Jugendsozialarbeit, kontinuierliche Beratung sowie Sport-, Kultur- und Freizeitangebote.
Das klingt unspektakulär.
Ist es aber nicht, denn der Ansatz lautet:
Nicht warten, bis ein Jugendlicher irgendwann in einer Beratungsstelle erscheint.
Dorthin gehen, wo Jugendliche ohnehin sind.
Wenige Straßen weiter zeigt das Haus der Jugend am Nauener Platz, wie breit solche Arbeit werden kann.
Dort gibt es:
Hausaufgabenhilfe, Medienangebote, selbstorganisierte Breakdance-Workshops, Streetdance, Hip-Hop, Fußball, ein Tonstudio, Open Mic sowie Kunst- und Freizeitangebote. Die Einrichtung richtet sich an Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene zwischen sechs und 27 Jahren und setzt ausdrücklich auf Beteiligung und selbst entwickelte Projekte.
Das ist ein entscheidender Unterschied.
Jugendliche bekommen nicht nur Programm.
Sie können selbst Programm mitgestalten.
Und Rap wird sogar direkt zur Präventionsarbeit
Besonders deutlich wird die Verbindung bei „Hear me out!“ von Save the Children.
In einer Sekundarschule im Wedding wurden Rap-Workshops genutzt, damit Schülerinnen und Schüler über Erfahrungen mit Gewalt im Schulalltag sprechen konnten.
Die Jugendlichen sollten dabei nicht nur über Probleme berichten.
Sie wurden in die Entwicklung schulischer Schutzkonzepte einbezogen.
Damit verändert sich die Rolle von Rap.
Nicht:
Rap als Problem.
Sondern:
Rap als Sprache.
Ein Jugendlicher, der möglicherweise niemals einen dreiseitigen Reflexionsbogen über seine Erlebnisse schreiben würde, kann vielleicht einen Text darüber schreiben, einen Beat darunterlegen, ihn performen und plötzlich entsteht Kommunikation.
Das ist keine Garantie, dass dadurch jedes Problem gelöst wird.
Aber es zeigt:
Wer Jugendliche erreichen möchte, muss nicht immer verlangen, dass sie zuerst die Sprache der Erwachsenen lernen.
Manchmal müssen Erwachsene anfangen, die Ausdrucksformen der Jugendlichen ernst zu nehmen.
Wedding macht dabei etwas, das historisch erstaunlich gut passt
Denn Hip-Hop ist im Wedding nicht erst 2026 angekommen.
Bereits Anfang der 1980er-Jahre gehörten Breakdance und die ersten Hip-Hop-Einflüsse zur Jugendkultur im Umfeld von Nauener Platz und Leopoldplatz.
Was damals neue Jugendkultur war, wird heute teilweise bewusst als pädagogischer und sozialer Zugang genutzt.
Beim Mitmachfest am Nauener Platz im Juni 2026 gab es beispielsweise ausdrücklich einen Hip-Hop-Space mit Rap, Graffiti und Breakdance für Kinder, Jugendliche und Familien.
Das ergibt einen bemerkenswerten Kreis.
Damals:
Jugendliche bringen sich selbst Hip-Hop in den Kiez.
Heute:
Jugendarbeit benutzt genau diese Kultur, um die nächste Generation zu erreichen.
Und daneben entsteht ein zweiter Weg: Sport + Zukunft
Der Safe-Hub Berlin im Wedding verfolgt einen ähnlichen Gedanken mit einem anderen Schwerpunkt, denn dort werden Sport, Bildung, kreative Angebote und Begegnung miteinander verbunden. Angebote für Kinder und Jugendliche aus der Nachbarschaft sind kostenlos.
Im August 2026 startete dort außerdem FutureMaker, ein Programm, das Jugendliche dabei unterstützen soll, eigene Stärken und Zukunftsmöglichkeiten zu entdecken.
Safe-Hub formuliert seine Grundidee ziemlich klar:
Junge Menschen sollen nicht nur teilnehmen.
Sie sollen Verantwortung übernehmen.
Das zeigt sich auch in Programmen wie PlayMaker, bei denen Jugendliche selbst Rollen innerhalb der Community übernehmen.
Und genau hier wird aus Freizeit plötzlich Entwicklung.
ROQ Einordnung – Warum ist diese Nachricht wichtig?
Wir sprechen bei Innovation ständig über:
KI, Robotik, Patente, Start-ups, Forschung, Kapital, aber wir reden viel seltener über die wichtigste Ressource dahinter:
Menschen, die überhaupt irgendwann auf die Idee kommen, etwas Neues zu machen.
Und diese Menschen fallen nicht mit 25 fertig aus einer Universität.
Ihre Geschichte beginnt viel früher.
Vielleicht mit elf.
Vielleicht mit vierzehn.
Vielleicht auf einem Fußballplatz.
Im Jugendzentrum.
Im Tonstudio.
Beim Breakdance.
Beim Programmieren.
Beim Basteln.
Oder in einem Gespräch mit einem Erwachsenen, der sagt:
„Komm, ich zeig dir mal was.“
Genau deshalb ist gute Jugendarbeit für uns keine gesellschaftliche Nebensache.
Sie ist Innovationsinfrastruktur.
Prävention bedeutet nicht nur, etwas Schlechtes zu verhindern
Der Begriff Prävention wird häufig defensiv verstanden.
Keine Gewalt, keine Drogen, keine Kriminalität, keine Schulabbrüche.
Natürlich sind das wichtige Ziele, aber vielleicht fehlt dabei eine zweite Hälfte.
Nicht nur:
Wovon wollen wir Jugendliche fernhalten?
Sondern:
Wofür wollen wir sie begeistern?
Sport, Musik, Technik, Handwerk, Unternehmertum, Wissenschaft, Kunst, Programmierung, Tanz, Community-Arbeit.
Vielleicht besteht die stärkste Prävention manchmal darin, einem jungen Menschen etwas zu zeigen, wofür er plötzlich morgens aufstehen möchte.
In eigener Sache... auch mein Weg begann mit jemandem, der mir etwas gezeigt hat
Hier wird es für mich, Michael Langner, persönlich.
Ich kann heute über:
Unternehmertum, Cast Royal, Software, Innovation und Business reden, aber ich hatte dabei auch schlicht Glück.
Irgendwann gab es jemanden, der mir Business gezeigt hat.
Nicht als theoretisches Schulfach und nicht über eine perfekte Karriereplanung.
Ein Mensch öffnete mir eine Tür zu einer Welt, die ich vorher so nicht kannte und genau diese Frage lässt mich bei Jugendförderung nicht los:
Was wäre gewesen, wenn mir diese Tür niemand gezeigt hätte?
Vielleicht hätte ich Unternehmertum später trotzdem entdeckt.
Vielleicht aber auch nicht.
Das weiß niemand.
Und genau deshalb halte ich es für falsch, Kindern und Jugendlichen nur das zu zeigen, was ohnehin in ihrem direkten Umfeld existiert.
Ein Kind aus einer Unternehmerfamilie erlebt Business automatisch.
Ein Kind aus einer Akademikerfamilie kennt Hochschulen.
Ein Kind aus einer sportlichen Familie kennt Vereine.
Ein Kind mit technikbegeisterten Eltern bekommt vielleicht früh einen Computer oder einen Experimentierkasten.
Aber was ist mit allen anderen?
Talent ist nicht danach verteilt, welche Kontakte die Eltern besitzen.
Möglichkeiten teilweise schon und genau deshalb brauchen wir Orte, an denen jemand einem Jugendlichen sagen kann:
„Komm rein. Probier es aus.“
Vielleicht wäre der nächste Unternehmer heute überhaupt noch kein „Business-Typ“
Das ist ein wichtiger Gedanke.
Der spätere Gründer ist mit 14 vielleicht:
Rapper, Gamer, Fußballer, Skater, Coder, Breakdancer, oder ein Jugendlicher, der ständig Dinge verkauft und tauscht, ohne zu wissen, dass dahinter bereits unternehmerisches Denken steckt.
Vielleicht organisiert er ein kleines Event, baut eine Community auf, produziert Musik, gestaltet Shirts, schneidet Videos.
Oft sehen Erwachsene darin:
Hobby.
Dabei könnten darin bereits Fähigkeiten stecken wie:
Marketing, Organisation, Vertrieb, Kreativität, Führung, Produktion, Netzwerkaufbau, Problemlösung.
Innovation beginnt deshalb oft lange bevor jemand das Wort Innovation benutzt.
Auswirkungen auf Unternehmen, Arbeitnehmer und Kommunen
Für Unternehmen: Nachwuchs entsteht nicht erst beim Bewerbungsgespräch
Unternehmen sprechen über Fachkräftemangel.
Doch häufig beginnt ihr Kontakt mit jungen Menschen erst dann, wenn diese bereits:
Ausbildung, Studium, oder Bewerbung erreicht haben.
Vielleicht ist das zu spät.
Was wäre, wenn Unternehmen früher zeigen würden:
Was machen wir eigentlich?
Welche Probleme lösen wir?
Wie entsteht ein Produkt?
Wie gründet man ein Unternehmen?
Was macht ein Programmierer?
Wie funktioniert Marketing?
Wie baut man eine Maschine?
Wie wird aus einer Idee ein Produkt?
Nicht als Rekrutierungsveranstaltung, sondern als Möglichkeitsraum, denn möglicherweise sitzt im Jugendzentrum der zukünftige Entwickler, Unternehmer oder Meister.
Er weiß es nur noch nicht.
Unternehmen könnten genau hier Partner von Jugendeinrichtungen werden.
Mit:
Mentoren, Workshops, praktischen Projekten, Betriebsbesuchen, Technik, Know-how, oder einfach Menschen, die erzählen:
„So bin ich dahin gekommen.“
Manchmal kann genau das reichen.
Für Arbeitnehmer: Wissen weitergeben kann ein Leben verändern
Auch Arbeitnehmer besitzen dabei eine Rolle, die häufig unterschätzt wird.
Nicht jeder muss Jugendtrainer werden, nicht jeder Mentor, aber ein erfahrener Mensch besitzt etwas, das ein Jugendlicher nicht googeln kann:
gelebte Erfahrung.
Der Elektriker kann zeigen, was sein Beruf wirklich bedeutet.
Die Softwareentwicklerin kann gemeinsam ein erstes Programm bauen.
Der Handwerker zeigt, wie aus einem Plan etwas Reales entsteht.
Die Unternehmerin erklärt, wie eine Rechnung funktioniert.
Der Musiker zeigt ein Tonstudio.
Der Trainer zeigt:
Wenn du etwas hundertmal übst, funktioniert es irgendwann.
Das klingt klein, kann aber enorm sein, denn manchmal braucht ein junger Mensch nicht zehn Berufsorientierungsbroschüren.
Er braucht einen Menschen, den er ernst nimmt.
Für Kommunen: Jugendzentren sind keine Kostenstelle, sondern Zukunftsinfrastruktur
Hier müssen Kommunen vielleicht grundsätzlich anders denken.
Ein Jugendzentrum ist nicht einfach ein Gebäude, in dem Jugendliche beschäftigt werden.
Ein Fußballplatz ist nicht einfach Freizeitfläche.
Ein Tonstudio ist nicht nur Unterhaltung.
Ein Makerspace nicht nur ein Raum voller Geräte.
Das können Orte sein, an denen:
Talente sichtbar werden, Beziehungen entstehen, Mentoren gefunden werden, Konflikte verarbeitet werden, Verantwortung gelernt wird und möglicherweise die ersten Ideen eines späteren Berufs oder Unternehmens entstehen.
Das Haus der Jugend am Nauener Platz besteht als Kinder- und Jugendstandort bereits seit Jahrzehnten und wurde 2025 nach umfangreicher Sanierung wiedereröffnet. Der Bezirk bezeichnet den Komplex heute als größtes Ensemble der Kinder- und Jugendhilfe in Mitte.
Genau solche Orte sollte man nicht nur danach bewerten:
Wie viele Jugendliche waren heute da?
Sondern irgendwann auch fragen:
Was konnte dort entstehen?
Kommunen müssen dabei nicht vorgeben, welche Kultur „richtig“ ist
Vielleicht liegt genau darin eine Lektion aus Wedding.
In den 1980ern hätte eine Verwaltung sagen können:
„Wir brauchen mehr Breakdance.“
Das wäre ziemlich absurd gewesen.
Die Kultur kam von den Jugendlichen selbst.
Die Aufgabe guter Jugendarbeit lautet deshalb nicht:
Wir erfinden eure Jugendkultur.
Sondern:
Wir schaffen Räume, in denen ihr eure entwickeln könnt.
Heute ist es vielleicht:
Rap, Fußball, Gaming, Content, Coding, KI, Tanz und morgen etwas anderes.
Das muss erlaubt sein.
Chancen & Risiken
Potenziale und mögliche Zielkonflikte werden bewusst nebeneinandergestellt.
Jeder Jugendtreff könnte ein kleines Innovationslabor sein
Dafür braucht es nicht überall Millionenbudgets.
Innovation kann beginnen mit:
einem Raum, einem Computer, einem Mikrofon, einem Ball, einer Werkbank, einem Trainer, einem Mentor und einem Erwachsenen, der nicht sofort sagt:
„Das bringt doch nichts.“
Vielleicht entsteht daraus nichts Berufliches.
Auch das ist vollkommen okay.
Jugendliche dürfen Dinge einfach aus Spaß machen, aber wenn aus zehn Jugendlichen einer plötzlich merkt:
„Musikproduktion ist mein Ding.“
oder:
„Ich will Software bauen.“
oder:
„Ich will mit Kindern arbeiten.“
oder:
„Ich will irgendwann mein eigenes Unternehmen.“
dann hat der Raum etwas möglich gemacht, das vorher unsichtbar war.
Die zweite Chance: Jugendkultur kann Probleme ausdrücken, bevor sie eskalieren
Das zeigt das Rap-Projekt von Save the Children besonders gut.
Jugendliche sprechen über Gewalt, aber nicht nur in einem klassischen Gesprächskreis.
Sie benutzen Lyrics, damit wird Kultur zu einem Übersetzer und dass kann für Prävention enorm wertvoll sein.
Denn Probleme verschwinden nicht, wenn Jugendliche nicht darüber sprechen.
Die Frage ist eher:
Welche Form erlaubt ihnen überhaupt, darüber zu sprechen?
Für den einen ist das ein Gespräch.
Für einen anderen Sport.
Für einen anderen Musik.
Für jemand anderen Kunst.
Gute Jugendarbeit benötigt deshalb unterschiedliche Sprachen.
Die dritte Chance: Jugendliche können vom Teilnehmer zum Gestalter werden
Das ist vielleicht der größte Schritt.
Der Jugendliche kommt zunächst:
zum Fußball, dann hilft er beim Training, später organisiert er etwas.
Oder:
Er kommt ins Tonstudio.
Irgendwann zeigt er einem Jüngeren, wie Aufnahme funktioniert.
Oder:
Sie nimmt an einem Projekt teil.
Später übernimmt sie selbst Verantwortung.
Dann entsteht ein Kreislauf:
erleben → lernen → können → Verantwortung übernehmen → weitergeben.
Und genau das ist Innovationskultur.
Nicht nur Wissen konsumieren.
Wissen weiterentwickeln.
Natürlich löst ein Rap-Workshop keine strukturellen Probleme.
Ein Fußballplatz beseitigt keine Armut.
Ein Jugendzentrum verhindert nicht automatisch Gewalt und nicht jedes Kind, das ein Mikrofon bekommt, entdeckt sein Talent.
Das wäre viel zu einfach.
Jugendliche leben unter sehr unterschiedlichen Bedingungen.
Familie, Schule, Geld ,Gesundheit, Wohnsituation, Diskriminierung, Freundeskreis, Persönlichkeit.
All diese Faktoren spielen zusammen, deshalb sollten solche Projekte nicht mit Versprechen überladen werden.
Ein Angebot kann eine Tür öffnen.
Durchgehen muss der junge Mensch selbst.
Das zweite Risiko... Jugendliche dürfen nicht zu Projekten gemacht werden
Jugendarbeit kann auch falsch laufen.
Wenn Erwachsene sagen:
„Wir wissen, was gut für euch ist.“
Und anschließend ein Programm bauen, das Jugendliche überhaupt nicht interessiert, dann ist formal ein Projekt vorhanden, aber in der Realität kommt niemand.
Genau deshalb ist Beteiligung so wichtig.
Das Haus der Jugend betont ausdrücklich selbst entwickelte Projekte und partizipative Strukturen.
Nicht:
über Jugendliche.
Sondern:
mit Jugendlichen.
Das dritte Risiko... gute Angebote hängen oft an einzelnen Menschen
Vielleicht ist das sogar das größte Problem.
Ein hervorragender Trainer, eine engagierte Sozialarbeiterin, ein Musiker, eine Lehrerin, ein Mentor.
Solche Menschen können enorm viel bewegen, aber wenn sie gehen, kann ein Projekt zusammenbrechen, deshalb braucht gute Jugendarbeit beides:
Menschen + Strukturen.
Persönliche Beziehung lässt sich nicht automatisieren, aber Kommunen und Organisationen können dafür sorgen, dass sie nicht ausschließlich von Zufall abhängt.
Perspektivenwechsel
Manchmal entscheidet eine einzige Begegnung
Wir reden in Deutschland gerne über Bildungswege.
Grundschule, weiterführende Schule, Ausbildung, Studium, aber menschliche Biografien verlaufen häufig viel chaotischer.
Ein einziger Trainer kann entscheidend sein, eine Lehrerin, ein Unternehmer, ein Freund, ein Jugendzentrum, ein Workshop, ein Praktikum, eine Begegnung.
Bei mir war es Business.
Jemand hat mir eine Welt gezeigt, die vorher nicht selbstverständlich vor mir lag.
Vielleicht sitzt heute im Wedding ein 15-Jähriger im Tonstudio, oder auf einem Fußballplatz, oder schreibt seinen ersten Raptext.
Niemand kann heute wissen, was daraus entsteht.
Vielleicht:
gar nichts Berufliches, vielleicht ein lebenslanges Hobby, vielleicht ein Trainer, ein Künstler, ein Sozialarbeiter, ein Unternehmer, ein Produzent, oder irgendwann jemand, der wiederum einem anderen Jugendlichen sagt:
„Komm, ich zeig dir mal was.“
Vielleicht ist genau das der Punkt.
Was wir wissen
Im Wedding existiert aktuelle mobile Präventionsarbeit für 10- bis 16-Jährige, die Beratung mit Sport-, Kultur- und Freizeitangeboten verbindet.
Das Haus der Jugend am Nauener Platz bietet unter anderem selbstorganisierte Breakdance-Angebote, Streetdance, Hip-Hop, ein Tonstudio, Open Mic, Medienarbeit und schulische Unterstützung an und setzt auf Beteiligung junger Menschen.
Save the Children hat im Projekt „Hear me out!“ in einer Sekundarschule im Wedding Rap als kreatives Beteiligungsformat eingesetzt, um Jugendlichen Raum für Erfahrungen mit Gewalt zu geben und sie an Schutzkonzepten zu beteiligen.
Safe-Hub Berlin kombiniert im Wedding kostenlose Sport-, Bildungs- und Kreativangebote und arbeitet mit Ansätzen, bei denen Jugendliche selbst Verantwortung übernehmen können.
Das Mitmachfest am Nauener Platz verband im Juni 2026 Rap, Graffiti und Breakdance ausdrücklich in einem Hip-Hop-Space für den Kiez.
Was noch unklar ist
Wir können nicht messen, wie viele spätere Karrieren unmittelbar auf einen bestimmten Jugendworkshop zurückgehen.
Auch können wir nicht seriös sagen:
Ein Rap-Projekt verhindert Gewalt, ein Fußballprojekt verhindert Kriminalität, oder ein Jugendzentrum produziert automatisch Unternehmer.
So funktionieren Biografien nicht.
Viele Faktoren greifen ineinander, aber wir wissen etwas anderes:
Ohne Kontakt kann ein Interesse kaum entdeckt werden.
Wer nie ein Tonstudio sieht, kann dort auch kein Talent entdecken.
Wer nie Unternehmen erlebt, weiß möglicherweise gar nicht, dass Unternehmertum ein möglicher Weg sein könnte und wer nie Verantwortung bekommt, kann schwer herausfinden, wie gut er sie tragen kann.
Was als Nächstes wichtig wird
Die spannendere Frage für Jugendförderung lautet deshalb nicht:
Welches eine Programm funktioniert?
Sondern:
Wie viele verschiedene Türen bieten wir an?
Sport, Kultur, Unternehmertum, Handwerk, Technologie, Musik, Wissenschaft, Medien.
Und wie sorgen wir dafür, dass ein Jugendlicher nach dem ersten Interesse eine nächste Möglichkeit findet?
Vom Workshop zum regelmäßigen Angebot.
Vom Angebot zum Mentor.
Vom Mentor zum Praktikum.
Vom Praktikum vielleicht zur Ausbildung.
Oder irgendwann zur eigenen Idee.
Dann wird aus Jugendarbeit tatsächlich ein Entwicklungssystem.
Einordnung von ROQ News
Wedding 65 steht in unserer Serie bisher für Hip-Hop, Breakdance, Kiezkultur und die Flying Steps, aber vielleicht wäre es falsch, nur nostalgisch zurückzuschauen, denn die interessantere Geschichte passiert heute.
In einem Kiez, in dem Jugendliche vor Jahrzehnten ihre eigene Kultur auf Straßen und Plätze brachten, werden Sport, Rap, Tanz und Community inzwischen bewusst genutzt, um die nächste Generation zu erreichen.
Nicht jede dieser Maßnahmen wird ein Leben verändern, aber manchmal reicht eine.
Ein Raum, ein Mensch, eine Gelegenheit.
Ich, Michael Langner, hatte selbst Glück:
Mir hat jemand Business gezeigt.
Dieser eine Zugang hat meinen Blick auf meine Möglichkeiten verändert und genau deshalb sollten wir Jugendarbeit nicht nur als Sozialpolitik verstehen.
Sie kann:
Bildungsarbeit sein, Präventionsarbeit, Talentförderung, Wirtschaftsförderung, Kulturarbeit und manchmal eben:
Innovationsarbeit.
Denn bevor jemand etwas Neues erschaffen kann, muss er häufig zuerst erfahren:
Dass diese Welt für ihn überhaupt existiert.
Michael Langner
Gründer & CEO von Cast Royal Michael Langner
Gründer & CEO von Cast RoyalQuellen
- Nachrichtenagentur · veröffentlicht 12.09.2025 · abgerufen 22.10.2026
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Hear me out! Schutzkonzeptentwicklung mit Schüler*innen – Save the ChildrenSonstige · abgerufen 22.10.2026
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Angebote und Aktivitäten im Stadtteil Wedding – Stiftung SPISonstige · abgerufen 22.10.2026
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Team.Mitte – Outreach BerlinFachmedium · abgerufen 22.10.2026
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